Carnets collectifs

Recherche sur l’éducation du XIXe au XXIe siècle, aux croisements de l’éducation nouvelle, l’éducation spécialisée et l’éducation populaire. En espérant montrer une approche de la recherche historique en sciences de l’éducation porteuse d’effets de sens pour le présent.

Carnet dédié à l’histoire des Républiques d’enfants en Europe (1939-1955)

Héritier du Comité d’histoire de la seconde guerre mondiale, l’Institut d’histoire du temps présent est une unité mixte de recherche du CNRS et de l’Université Paris 8. Elle regroupe depuis 1980 chercheurs et réseaux de recherches départementaux et internationaux. Le carnet de l’Institut d’histoire du temps présent a d’abord pour objet de rendre compte de leurs activités. Il est également pensé comme un espace de rencontre et d’échanges autour du temps présent.

La bibliothèque et les archives constituent le pôle documentaire de l’Institut d’histoire du temps présent, unité propre 301 du CNRS. Nous vous invitons, à travers l’actualité et les projets en cours, à la découverte de ces collections spécialisées sur la seconde guerre mondiale et sur la période de 1945 à nos jours, mais aussi au partage, à l’échange autour de pratiques professionnelles.

Le carnet du réseau historiographie et épistémologie de l’histoire propose un espace de ressources et d’échanges autour des pratiques de recherche scientifiques en histoire. Il est animé par les membres du réseau historiographie et épistémologie de l’histoire et par les participants du séminaire les Figures contemporaines de l’histoire hébergés à l’Institut d’histoire du temps présent (IHTP).